看我怎么c你的

社區培訓

 

看我怎么c你的培訓學校成立于1998年,是隸屬于朝陽區教委的先進民辦培訓機構。培訓學校主要面向社區青少年開展文化知識、藝術方面的培訓,現有培訓項目包括劍橋少兒英語劍橋英語青少版小學作文小學數學思維訓練美術書法等。培訓學校的劍橋少兒英語項目多次被評為北京市和全國優秀培訓機構、優秀考點。培訓學校還承擔劍橋英語通用五級考試和中國書畫登記考試的組考工作。

報名熱線電話(hua):010-65773338、010-65772822


附:項目簡介(jie)

劍橋少兒英(ying)語

一、項目簡介

  劍(jian)橋少兒(er)英語(yu)(yu)(yu)(CYLE)是由資深的國(guo)際權威考(kao)試機構——英國(guo)劍(jian)橋大(da)學考(kao)試委(wei)員會(hui)自1993年以來(lai)在世(shi)界各地歷經(jing)多年調查研究(jiu),精心(xin)為(wei)非英語(yu)(yu)(yu)母語(yu)(yu)(yu)國(guo)家少年兒(er)童(tong)的英語(yu)(yu)(yu)能力(li)培養和提(ti)高而看(kan)我怎(zen)么c你的的,它為(wei)6—12歲的少年兒(er)童(tong)提(ti)供(gong)了一個全方位的教學評測方案,使他(ta)們走(zou)進英語(yu)(yu)(yu)世(shi)界邁出恰當的第一步。

  劍(jian)橋少(shao)兒英語學習系(xi)統分為Pre-starters(預(yu)備級)、Starters(一級)、Movers(二(er)級)、Flyers(三級)四(si)個級別。

二、教材介紹

  劍橋少兒(er)英語學習系統(tong)所用教(jiao)(jiao)材(cai)和(he)輔導材(cai)料(liao)由教(jiao)(jiao)育部考試中(zhong)心(xin)中(zhong)英中(zhong)心(xin)組織專家(jia)編寫,共分預備級、一級、二級、三級。教(jiao)(jiao)材(cai)以聽、說為主,以中(zhong)國少年兒(er)童喜聞樂見的活動和(he)游戲表現語言(yan),適合(he)6-12歲(sui)的中(zhong)國兒(er)童。

  教(jiao)材看我(wo)怎(zen)么(me)(me)c你的新穎,內(nei)容(rong)豐富,著重(zhong)強調了“弱(ruo)化考(kao)試,愉快學習(xi)”,從培養學生的學習(xi)興趣入手,以聽、說為只要教(jiao)學活(huo)動(dong),突出了當今世(shi)界先進(jin)的交際教(jiao)學法,情(qing)景教(jiao)學法,專(zhuan)門看我(wo)怎(zen)么(me)(me)c你的了大量讓學生“玩中(zhong)學、學中(zhong)玩”的教(jiao)學活(huo)動(dong),充分(fen)體(ti)現了一(yi)種全新的英語思想。

三、考試及證書

  凡是參加考試(shi)的學生(sheng)都(dou)能獲得由中(zhong)英(ying)中(zhong)心(xin)與劍橋大(da)學考試(shi)委員會聯合簽(qian)發的寫(xie)實性證書(shu),以聽、說、讀寫(xie)三(san)部分(fen)成績報告形式(shi)出現,著重(zhong)表明對(dui)少兒學習過程中(zhong)的肯定(ding)性評(ping)價(jia),強調會什么,增強自信(xin)心(xin)和(he)榮譽感,對(dui)今后學習產生(sheng)積極影響。

四、考試內容

  劍(jian)橋少(shao)兒英語考(kao)試時檢測學生(sheng)學習效果的(de)一種手段(duan),是(shi)對(dui)學生(sheng)聽說讀(du)寫(xie)四項技(ji)能的(de)評(ping)估(gu),考(kao)試分(fen)為筆(bi)試和(he)口試兩(liang)部分(fen),筆(bi)試又分(fen)為聽力(li)和(he)讀(du)寫(xie)兩(liang)部分(fen)。考(kao)試于每年3月(yue)、9月(yue)、12月(yue)各(ge)舉行(xing)一次。各(ge)級別考(kao)試內容及時間如下:

級別考試內容考試時間
一級

聽力

讀(du)寫

口(kou)語

約(yue)20分鐘(zhong)

20分(fen)鐘(zhong)

3-5分(fen)鐘

總計約:45分(fen)鐘(zhong)

二級

聽力

讀寫

口(kou)語

約25分鐘(zhong)

30分鐘(zhong)

5-7分(fen)鐘

總(zong)計約(yue):65分鐘

三級

聽力

讀寫

口(kou)語

約25分鐘

40分鐘

7-9分鐘

總計約:75分鐘

劍橋通用五(wu)級英語

一、項目簡介

  劍橋通用英語五(wu)級系列(lie)考試(shi)時為從初級至高(gao)級各個不(bu)同水平(ping)的英語學(xue)習者看我怎么c你的的國(guo)際英語考試(shi),是終生有(you)效的高(gao)含(han)金(jin)量英語能力證書。

  劍橋通用英(ying)(ying)語五級試(shi)題(ti)(ti)和閱(yue)卷(juan)都(dou)是由具備豐富英(ying)(ying)語教學經驗的(de)(de)專家們(men)開發的(de)(de),命題(ti)(ti)時綜(zong)合考(kao)(kao)慮了各階(jie)段考(kao)(kao)生(sheng)們(men)的(de)(de)英(ying)(ying)語水(shui)平、知識結構、心(xin)理特點、以(yi)及答題(ti)(ti)習(xi)慣等,對(dui)英(ying)(ying)語學習(xi)起到(dao)了積(ji)極的(de)(de)促進作用。

二、KET/KET青少版考試介紹

  考(kao)(kao)試(shi)有兩類,即KET考(kao)(kao)試(shi)與(yu)KET青(qing)少(shao)版考(kao)(kao)試(shi)。由于(yu)有越來越多的青(qing)少(shao)年參(can)加(jia)KET考(kao)(kao)試(shi),為(wei)滿足這一需(xu)求,KET青(qing)少(shao)版考(kao)(kao)試(shi)應運而生。兩種考(kao)(kao)試(shi)的題目構成及(ji)題型完全一致,考(kao)(kao)試(shi)重點與(yu)題目的難度水平也(ye)并無(wu)二(er)致,區別僅(jin)在于(yu)KET青(qing)少(shao)版考(kao)(kao)試(shi)所涉及(ji)的話題是特別針對青(qing)少(shao)年的興趣與(yu)閱歷二(er)設定的。

KET/KET青(qing)少(shao)版考(kao)試內容(rong):

試(shi)卷

題型(xing)

考試時長

內(nei)容

試卷 1

閱(yue)讀(du)與寫(xie)作

70 分鐘

由九部分構成:

一至五部分:通過各(ge)類文(wen)章全面考查考生的(de)閱讀技能;

六至九部分:考(kao)查(cha)考(kao)生的基本寫作(zuo)技能(neng)。

試卷 2

聽(ting)力

30 分鐘(zhong)左右(包括 8分鐘(zhong)謄寫答案的時間)

由五部分構成,包括短(duan)對話(hua)、長對話(hua)及獨(du)白(bai)

試卷 3

口語

每組考生 8—10分鐘

兩部(bu)分(fen)構(gou)成:

第一部分:考生(sheng)與考官(guan)交流;

第二部(bu)分(fen):兩(liang)名考生進行互動交流。

三、PET/PET青少版考試介紹

  PET考試有兩類,即PET考試與PET青少版考試。由于有越來越多的青少年參加PET考試,為滿足這一需求,PET青少版考試應運而生。兩種考試的題目構成及題型完全一致,考試重點與題目的難度水平也并無二致,區別僅在于PET青少版考試所涉及的話題是特別針對青少年的興趣與閱歷二設定的。

PET/PET青少版考試內容:

試卷

題型(xing)

考試時(shi)長

內容

試卷 1

閱(yue)讀與(yu)寫作

90 分鐘(zhong)

閱讀由五(wu)部分組成,通過各類文章(zhang)全(quan)面考查考生的(de)閱讀技能;

寫作由三部分組(zu)成,全面(mian)考查(cha)考生的額(e)寫作技能(neng)。

試卷 2

聽(ting)力(li)

約 35分鐘

由(you)四部分(fen)組成,包括短(duan)對(dui)(dui)話、長對(dui)(dui)話和(he)獨白。

試卷(juan) 3

口語(yu)

每對考生 10—12 分鐘(zhong)

由四部分(fen)組成:第一(yi)(yi)(yi)部分(fen)是(shi)考(kao)生與考(kao)官一(yi)(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)(yi)交談;

第二部分和第四部分是兩(liang)名考生相(xiang)互交談;

第三部分是個人深入闡述(shu)。

神奇語音

神(shen)奇(qi)語音(yin)(MAGIC PHONICS)可(ke)以輕松學習PHONICS的(de)語音(yin)規則,快速掌握認讀和拼寫單詞的(de)方法,為閱讀做(zuo)充(chong)分準備。教材看我(wo)怎么c你的(de)新穎,巧妙(miao)的(de)翻(fan)翻(fan)卡讓學習生(sheng)動有趣,語音(yin)卡的(de)無限(xian)組合強化(hua)語音(yin)學習,五個級別(bie)遞(di)進合理、看我(wo)怎么c你的(de)巧妙(miao),科(ke)學的(de)詞匯復現讓語音(yin)能(neng)力螺(luo)旋上升。

課程設置

學習級(ji)別(bie)

招(zhao)生對象(xiang)

教學內容(rong)

一級藍(lan)色本

劍橋預備(bei)級以(yi)上或小(xiao)學二(er)年級學員

詞首輔音(yin)(yin)+短元音(yin)(yin)+詞尾輔音(yin)(yin)

二級綠色(se)本

學完藍色本的學員

詞(ci)首(shou)輔音(yin)(yin)群(qun)/輔音(yin)(yin)字母組合+短元音(yin)(yin)+詞(ci)尾輔音(yin)(yin)群(qun)/輔音(yin)(yin)字母組合

三級紅色本

學完綠(lv)色本的學員

詞首(shou)輔(fu)音(yin)群/輔(fu)音(yin)字母組合(he)+短元(yuan)音(yin)

四級黃本(ben)

學完紅色本的學員

詞尾輔音群/輔音字(zi)母組合

詞首輔(fu)(fu)音(yin)群/輔(fu)(fu)音(yin)字母(mu)組(zu)合+長元音(yin)+詞尾輔(fu)(fu)音(yin)群/輔(fu)(fu)音(yin)字母(mu)組(zu)合+詞尾單(dan)復數

五級紫本

學完(wan)黃色本的學員

詞首(shou)輔音(yin)(yin)(yin)+元(yuan)音(yin)(yin)(yin)字母組合/雙元(yuan)音(yin)(yin)(yin)/連接r的元(yuan)音(yin)(yin)(yin)+詞尾輔音(yin)(yin)(yin)

小(xiao)學(xue)數(shu)學(xue)思維訓(xun)練

培養(yang)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)初(chu)步的(de)(de)(de)邏輯(ji)思(si)(si)維(wei)(wei)能力,是(shi)九年義務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)全(quan)日制小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)大綱規(gui)定的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)和要求之一。小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思(si)(si)維(wei)(wei)的(de)(de)(de)特征是(shi)隨(sui)著兒童大腦的(de)(de)(de)發育(yu),隨(sui)著知識的(de)(de)(de)增加(jia)(jia)和智(zhi)力水平的(de)(de)(de)發展,從(cong)具體(ti)形象思(si)(si)維(wei)(wei)過渡到邏輯(ji)思(si)(si)維(wei)(wei)的(de)(de)(de)過程(cheng)。在(zai)(zai)實施(shi)素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)今(jin)天,為了(le)提(ti)高(gao)人才素質(zhi)(zhi),加(jia)(jia)強對小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)邏輯(ji)思(si)(si)維(wei)(wei)的(de)(de)(de)培養(yang)至(zhi)關重要。開設小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)(si)維(wei)(wei)訓(xun)練旨在(zai)(zai)提(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)興趣,拓展數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)(si)維(wei)(wei),培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)邏輯(ji)思(si)(si)維(wei)(wei)能力,為全(quan)面提(ti)高(gao)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)奠(dian)定基礎。課程(cheng)設置:

教學班級

招生對象

六年級班

小學六(liu)年級學生

五年級班

小學(xue)五年級學(xue)生

四年級班

小學四(si)年級(ji)學生

三(san)年級班

小學三年級學生

二(er)年級班

小學二年級(ji)學生

小學作(zuo)文

我(wo)校自2010年引進《旭(xu)日弘文(wen)(wen)(wen) 作文(wen)(wen)(wen)教程(cheng)》項目。該教程(cheng)依據《語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)課程(cheng)標準(zhun)》,將訓(xun)練內容(rong)具(ju)體劃分為十二個級別,由(you)易(yi)到(dao)難,逐級提(ti)升。按照(zhao)字、詞、句、段(duan)、篇的(de)知(zhi)識序列,有(you)機、有(you)序、有(you)度(du)進行編排,以(yi)達(da)到(dao)《語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)課程(cheng)標準(zhun)》寫作方面的(de)階段(duan)目標和總目標。以(yi)興(xing)趣培養為先(xian)導(dao),引發(fa)情思。以(yi)雙線看我(wo)怎么c你的(de)為系統,傳授方法。以(yi)素材(cai)積(ji)累為基(ji)礎,突出體驗(yan)。以(yi)漸(jian)進訓(xun)練為途(tu)徑,強化表達(da)。

課程(cheng)設置:

班別

招生對象

六年(nian)級作(zuo)文班

小學六(liu)年級(ji)學生

五(wu)年級作文班

小學五年級學生

四(si)年級作文班

小(xiao)學四(si)年級學生

三年級作文班

小學三年級(ji)學生

二(er)年級語言(yan)表達班(ban)

小學二年級學生

【美術(shu)】

美術項目始于2010年,面向4—18歲兒童開設有(you)兒童畫(hua)(hua)(hua)、素描、色(se)彩、書法課程(cheng)。秉(bing)承“興趣第一,快樂為本”的(de)(de)教學理念,以“小班制”、“突出個性化指導”為特色(se),在教學中,注重培養學生的(de)(de)繪畫(hua)(hua)(hua)興趣,尊重每(mei)個孩(hai)子(zi)的(de)(de)自(zi)身特點,充分(fen)挖掘孩(hai)子(zi)各方面的(de)(de)潛(qian)力(li),努力(li)幫助(zhu)每(mei)個孩(hai)子(zi)建立自(zi)己(ji)獨(du)特的(de)(de)繪畫(hua)(hua)(hua)風格,增強(qiang)自(zi)信(xin)心,為孩(hai)子(zi)更高層次的(de)(de)藝術學習打下堅實的(de)(de)基礎,使(shi)每(mei)個學生都能發(fa)揮其內在的(de)(de)藝術潛(qian)能。目前(qian),開設的(de)(de)課程(cheng)有(you):

培訓課程

招生對象

素描入門級(ji)班

(1-2級(ji))

零基礎起(qi)步

初級素描(miao)班

(3級)

在冊(ce)學(xue)員

中級(ji)素描班

(4級(ji))

新生帶作品通過老師評定(ding)后入班(ban)學習

中級素(su)描+色彩(cai)班

(5--6級(ji))

新(xin)生帶作品通過老師評定(ding)后入班學習

高級(ji)素描(miao)+色彩班(ban)

(7--9級(ji))

新(xin)生帶作品通過(guo)老師(shi)評定后入(ru)班學習(xi)

書法入門級(ji)班

零基礎起步

書法提高班

有一定基礎

兒童美(mei)術班

5-7歲


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